Vademecum Dyrektora zaproszenie
Zapraszamy na pierwsze w tym roku Vademecum Dyrektora, dnia 18.01.2024r. w PPNT budynek 3, sala F/H, godzina 10.00 13.30.
Zajmiemy się dwoma tematami:
- 10.00. – 10.50.
„Dzisiaj, jutro, pojutrze” – prelekcja dot. Sztucznej inteligencji [ szanse, zagrożenia, narzędzia]
Prelegentki uczenice III LO: Zuzanna Jończak, Hanna Kuźmitowicz, Zuzanna Rudziks, Małgorzta Rutkowska
2. 10.50. – 13.00.
„Standardy ochrony dzieci – co warto wiedzieć o nowych przepisach ?”
Prelegentki to:
Adwokat Magdalena Mickiewicz- adwokat Pomorskiej Izby Adwokackiej, angażująca się w ochronę praw dziecka; specjalizująca się w prawie cywilnym, rodzinnym, oświatowym, karnym, w sprawach dla nieletnich; adwokat dziecka; współautorka poradników z zakresu wolności sumienia i wyznania oraz poradnika dla służb mundurowych; w trakcie studiów podyplomowych z zakresu Profilaktyki przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie.
mgr Krystyna Aleksandra Dudzis
Psychoterapeutka systemowa, pedagożka resocjalizacji, psychotraumatolożka, specjalistka nauk o rodzinie, specjalistka ds. ochrony dzieci i młodzieży przed wykorzystaniem seksualnym, ukończyła studia podyplomowe z seksuologii klinicznej, wykładowczyni akademicka. Zajmuje się diagnozą, opiniowaniem oraz terapią przemocy w systemie rodzinnym, w tym przemocy seksualnej wobec dzieci.
Anna Blokus – Szkodzińska, pedagog, oligofrenopedagog, wykładowca akademicki Uniwersytetu Gdańskiego i Ateneum Szkoły Wyższej, założyciel i dyrektor placówki edukacyjno – wychowawczej, wiceprezes Fundacji Pozytywni, trener TUS, edukator FASD. Twórca i organizator szkoleń i warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym. Twórca szkoleń i konferencji w obszarze komunikacji interpersonalnej dla dzieci, nauczycieli i rodziców. Dzieli się pasją życia i pozytywnym nastawieniem do człowieka. Obszary zainteresowań: psychologia społeczna, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, oligofrenopedagogika, komunikacja interpersonalna, dobrostan ucznia i nauczyciela w przestrzeni edukacyjnej.
